Centre international de formation pour l'enseignement des droits de l'homme et de la paix

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Thématique n° 6

Nouvelles politiques éducatives
Défis pour la démocratie

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A quels impératifs tentent de répondre les nouvelles politiques éducatives ? Quels sont les principaux enjeux en cause ? Quelles valeurs reflètent-t-elles ? Autant de questions auquel le présent numéro s'interesse tout en proposant quelques pistes pour essayer d'y répondre.

SOMMAIRE Avant-propos (Monique Prindezis) La réforme de l’éducation dans un contexte international: intentions et ambigutés (Lynn Davies) L’école de demain en chantier. Quelques enjeux pour la démocratie (Jean Hénaire) Quelques tensions dans la formation du citoyen (Juan Carlos Tedesco) Les élèves en tant qu’acteurs: simulacre de démocratie ou véritable participation? (Véronique Truchot) Les apprentissages transversaux dans le nouveau curriculum: pour une formation intégrale de l’élève. (José Tuvilla Rayo)

 

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