Thématique N°8

Cultures de paix: portraits et perspectives
Quelques enjeux sociaux et éducatifs (2000)

La culture de la paix emprunte des voies diversifiées selon les représentations que l’on en a et suivant les contextes sociaux, culturels et éducatifs dans lesquelles elle s’inscrit. C’est pourquoi il convient sans doute mieux de parler de cultures de paix au pluriel, en laissant au lecteur le soin de prendre connaissance des situations variées d’où peuvent émerger autant de réflexions sur la question. Le présent numéro témoigne de cette multiformité.

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Sommaire

• Présentation par Jean Hénaire
• Utopie et réalité d’une culture de la paix par Verdiana Grossi
• Le vivre-ensemble à l’école secondaire : essai d’analyse par Véronique Truchot
• Des jeunes dans la violence ordinaire par Michel Vuille
• Entre violence et apprentissage : la vie ordinaire des enfants pauvres d’un quartier montréalais. Deux intervenantes racontent
• Éducation des adultes, culture de paix et partenariat éducatif : l’expérience de l’association nationale pour l’alphabétisation et la formation des adultes au Sénégal (ANAFA) par Babacar Diop Buuba