Centre international de formation pour l'enseignement des droits de l'homme et de la paix


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13ème session internationale du CIFEDHOP
«Développement, démocratie, droits de l'homme»
Quels défis pour l'éducation aux droits de l'homme?
Problématiques et orie ntations pédagogiques

Programme

Dimanche 9 juillet 1995

15h00 - 17h30 Inscriptions au Château de Bossey.

19h30 - 20h00 Présentation des participants et des participantes, animée par Hugh STARKEY, Professeur, Westminster College, Oxford; José TUVILLA, Enseignant, Président d’EIP-Espagne, Alhama de Almeria.

20h30 - 21h30 Présentation de la Section francophone: Monique PRINDEZIS, Directrice de la 13ème Session internationale de formation à l’enseignement des droits de l’homme et de la paix, Genève; Yves LADOR, Conseiller auprès du CIFEDHOP, Genève; Jean HÉNAIRE, Socio-pédagogue, Vice-Président de l’Association mondiale pour l’École instrument de paix (ÉIP), Montréal; Michel BASTIEN, Inspecteur de l’éducation, Bruxelles.

Lundi 10 juillet 1995 Les finalités de l'éducation aux droits de l'homme et à la paix.

9h00 - 10h00 SEANCE D’OUVERTURE

Allocutions de bienvenue: Dominique COLOMBO, Conseil de Fondation du CIFEDHOP, Genève; Jamal BENOMAR, Centre pour les droits de l’homme, ONU, Genève; Mark NEVILLE, Conseil de l’Europe, Strasbourg; Martine BRUNSCHWIG GRAF, Conseillère d’Etat, chargée du Département de l’instruction publique de la République et Canton de Genève; Monique PRINDEZIS,

10h00 - 10h30 Pause.

10h30 - 12h00 DEBAT INAUGURAL

- Antonio PAPISCA, Directeur du Centre d’études et de formation sur les droits de l’homme et les peuples, Université de Padoue, Italie; Abraham MAGENDZO, Programme interdisciplinaire de recherche en éducation, Chili; animé par Jean HÉNAIRE

14h30 - 15h45 Ateliers pédagogiques:

I. Exercices d'appropriation de la Déclaration universelle des droits de l'homme: Christian STAQUET.

II.Exercices d’appropriation de la Convention des droits de l’enfant: Michel BASTIEN; Marc GOURLE, Professeur de morale, Athénée Royal Jules Bordet, Bruxelles.

16h15 - 18h00 Reprise des ateliers.

Mardi 11 juillet 1995 Universalité des droits de l'homme.

8h45- 10h15 Termes et concepts : Introduction aux concepts de base relatifs aux droits de l'homme: Antonio PAPISCA; Yves LADOR.

10h15 - 10h45 Pause.

10h45 - 12h00 Table ronde: conditions et obstacles au partage des valeurs universelles: animée par Jean HÉNAIRE. Invités: Riccardo PETRELLA, Directeur, Département des sciences, de la recherche et du développement, Commission européenne, Bruxelles; Willem DOISE, Professeur, Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education, Université de Genève, Suisse; Reynaldo TY, Professeur, Université de Science politique et philosophique, Quezon City, Philippines.

14h00 - 15h45 Ateliers pédagogiques présentés par les animateurs des sections anglophone et.hispanophone.

1- Utiliser l’image pour enseigner les droits de l’homme Hugh STARKEY.

2- Préjugés et discriminations Rosa KLAINER, Mouvement oecuménique des droits de l’homme, Argentine.

15h45 - 16h15 Pause.

16h15 - 18h00 Reprise des ateliers.

Mercredi 12 juillet 1995 Visites.

9h30 - 10h30 Visite guidée de l'ONU.

11h00 - 12h30 Visite du Musée du Comité international de la Croix-Rouge.

Après-midi Libre.

Jeudi 13 juillet 1995 Démocratie et autonomie.

8h45 - 10h15 Termes et concepts:

Les institutions internationales de protection des droits de l’homme: Yves LADOR; Antoine BERNARD, Secrétaire exécutif, Fédération internationale des droits de l’homme, Paris; Isse O. BOKATOLA, Maître d’enseignement et de recherche, Faculté de droit, Universités de Genève et de Lausanne.

10h15 - 10h45 Pause.

10h45 - 12h00 Table ronde: Autonomie personnelle et démocratie en éducation formelle et informelle: animée par Yves LADOR. Invités: Michel VUILLE, Sociologue, Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education, Service de la recherche sociologique, Université de Genève; Michel ASSEMAT, Proviseur, Lycée L. Armand, Villefranche s/Saône, France

14h00 - 15h45 Ateliers pédagogiques:

1- Démocratie scolaire et coopération en milieux défavorisés: Stoly PASCOS, Instituteur spécialisé, Collège Courbet, Romainville, Véronique TRUCHOT, Sociopédagogue, Canada.

2- Règlements scolaires et démocratie: Marc GOURLE; Mame Diarra BOUSSO FALL, Institutrice, Thiès, Sénégal; Yasmina KESSIR, Enseignante, Constantine, Algérie.

15h45 - 16h15 Pause.

16h15 - 18h00 Reprise des ateliers.

20h00 - 22h00 Expositions de matériel pédagogique par les participants des 3 sections linguistiques.

Présentation d’une vidéo du Conseil de l’Europe "Debout pour les droits de l’homme": Elia CONTOZ, Formatrice, Italie, Vice-Présidente de l’EIP.

Vendredi 14 juillet 1995 Évaluation exclusion et justice sociale

8h45 - 10h15 Termes et concepts: Les droits sociaux, économiques et culturels: Yves LADOR; Driss DADSI, Professeur d’économie, Consultant en éducation aux droits de l’homme; Pierre ADOSSAMA, Vice Président de l’EIP, Genève.

10h15 - 10h45 Pause.

10h45 - 12h00 Table ronde: Pratiques de l’évaluation, exclusions scolaires et justice sociale: animée parJean HÉNAIRE. Invités Iza GUERRA-LABELLE, Professeur, Ecole de service social, Rio de Janeiro, Brésil; Pol DUPONT, Professeur, Faculté des Sciences psycho-pédagogiques, Université de Mons, Belgique.

14h00 - 15h45 Ateliers pédagogiques:

1- Évaluations formatives et sélectives: Maria-Grazia PARINI, Psycho-pédagogue, formatrice d’enseignants, Milan, Italie; Elia CONTOZ

2- Les enfants mendiants: Saliou SARR, Professeur d’histoire et de géographie, Ecole normale,Thiès, Sénégal; Michel BASTIEN.

15h45 - 16h15 Pause.

16h15 - 18h Reprise des ateliers.

20h00 Soirée des participant-e-s des 3 sections.

Samedi 15 juillet 1995 Conclusions et perspectives

9h30 - 10h00 Évaluation de la Session: Véronique TRUCHOT et Maryvonne CATTIN

10h00 - 10h45 Perspectives, suivi de la Session: Christian STAQUET

10h45 - 11h00 Synthèse: Jean HÉNAIRE

11h00 - 12h00 Remise des certificats Monique PRINDEZIS et Pierre ADOSSAMA

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